映日荷花别样红
赏析何绍英女士〔黄钟人月圆〕夏荷
朱梅香（江西）
人们赞美荷花，赞美她的花、叶、根，更赞美她的品格、精神。夏天是荷花的世界，荷花的海洋。荷花的美牵动着古今诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，品性高洁，给我们留下了很多脍炙人口的诗篇。李白：若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。李商隐：唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。我们再来看看何绍英老师是怎样描写荷花的。
〔黄钟人月圆〕夏荷
作者/何绍英（江西）
薰风一夜池塘碧，荷畔渐生香。柳条牵水，蜓飞蛙唱，波浴鸳鸯。
〔幺〕泥滋玉骨，叶凝清气，花沁蟾光。气通冰藕，心生莲子，情系炎黄。
首句：“熏风一夜池塘碧，”作者用笔老到含而不露，用一夜熏风交待了接天莲叶无穷碧的呈现时间。夏日来临，池水清清，微波荡漾，水面圆圆荷叶轻铺低撑，是怎样一幅迷人的画面，让人畅想期待，这绿色的梦，何时开出红色的花。
“荷畔渐生香。”作者承上启下，简洁明了。水中仙子，花中君子，荷花开了、艳了、香了，开得灿烂，开得辉煌。荷花从不和别的花争奇斗艳，只是孤独地立在水一方，默默无闻的站着，站在水里，站在风里，站在雨里，送走一个晚霞，迎来一个朝阳。
“柳条牵水，蜓飞蛙唱，波浴鸳鸯。”绿叶红花的池塘，有自己独特的魅力，虽不刻意吸引人，却让人一看就移不开眼，给人以强大的视觉冲击，同时也让人的心灵得到洗涤、净化。人既如此，动物植物更是毫不逊色。柳条这边虫蚁戏戏，那儿鱼虾逗逗，是多么惬意潇洒；蜻蜓这朵花上点点，那张叶上舞舞，是多么自在逍遥；青蛙这鼓用力敲敲，那歌尽情唱唱，是多么开怀快活；鸳鸯这水并肩游游，那滩交颈眠眠，是多么缠绵缱绻。作者笔法灵动，情景交融，以视觉为主导，让人看得见摸得着，池塘简直成了视觉的盛宴，欢乐的大观园。
“泥滋玉骨，叶凝清气，花沁蟾光。”作者在幺编开头，以想象为中心，以动词为脉络，以形容词为底色，将荷花的根、叶、花，绘画得形神兼备，高洁自显。黑泥难改其根白；红尘难染其叶绿；月光难掩其花香。因此，人们用莲藕比女生、儿童手臂，以取莲藕的洁白、细嫩之相；用荷叶来隔水、包菜蒸煮，以取荷叶的清香、纯朴之味；用荷花做佛祖、观音的宝座，以取荷花的庄严、善良之意。
“气通冰藕，心生莲子，”荷花本是多情种，万缕千丝理不清。它藕茎相通，情丝互联。虽没有牡丹那样美得妖艳，没有彩虹那样美得虚幻，但因它纯情、真诚、普通、易见，还有莲子生熟可食，老少皆宜，更受到人们的喜爱和亲近。
“情系炎黄。”最后一句，画龙点睛，升华主题。炎黄子孙之所以爱莲花胜过其他花卉，是因为它有廉洁无暇，清丽纯真之魂，更有出淤泥而不染，濯清莲而不妖的高尚情操和精神。荷花立足污泥，战胜污泥，冲出污泥。是盲风晦雨里的一股清流，一盏明灯，千百年来激励仁人志士，战胜困难，奋发向上，顽强拼搏，为祖国繁荣昌盛贡献自己，初心不变，热情不减。
荷花虽扎根污泥，但保持纯洁无暇的本色。纵然环境冷僻荒芜，荷花却不叹世态炎凉；不怨时乖命蹇，而是随遇而安，处之泰然，追求完美。荷花有独立不迁的鲜活个性，不倚高枝，花开一朵；端庄典雅，含蓄深沉；璞玉浑金，自洁自爱；亭亭玉立，别具一格。我们通过反复吟诵何绍英老师的〔黄钟人月圆〕夏荷之曲，总结以下几点写作方法。
一、景色与情语
此曲曲味浓郁活色生香，动词化平凡为神奇，将景与情不着痕迹融会贯通，才美而笔巧，性笃而语真。运意温婉，匠心清妙。小令四十八个字，动词占有十个，真是将己之心态，化为有形，既可自怡悦，又可盈手赠。其奇思壮采铿锵有声。
二、对仗与章法
〔黄钟人月圆〕 难写，难在何处，读曲自知。三个鼎足对，既考量笔者的才情，又体现章法的精妙。寸幅小令掩映曲深，要写得娴雅幽远，森秀清淡谈何容易。这点作者掌握火候，对写曲如煮菜般：待他自熟莫相催，火候足时自然美。水到渠成时，下笔如有神。
三、标新与立异
整首曲作快读完，似乎觉得不咸不淡，不温不火。谁知读到最后一句，新意顿出，亮人眼眸。“情系炎黄”于平淡中见奇崛；于温和中看火山。正是此曲的亮点，荷花的境界。是啊，物之理无穷，而诗之道亦无穷也。才笔开合，令人莫测端倪之处方为精品力作。
何绍英老师，业余爱好文学，新诗散文都有涉猎，最得意的还是古典诗词曲。几十年笔耕不辍，不为名不图利，只为搏己开心一笑。功夫不负有心人，是金子总会发光，何老师的诗词曲在全国多次获奖。何老师这首〔黄钟人月圆〕夏荷之曲，令人赏心悦目，更觉得荷花是圣洁的花。在茫茫天地间，愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水，保持荷花一般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情，获得映日荷花别样红的人生。 |
辽公网安备21130202000468号
发表于 2023-7-23 21:29:05
发表于 2023-7-23 21:46:05
楼主