〔双调·折桂令〕黉门诉别

诸葛文竹

〔双调·折桂令〕黉门诉别

校墙高隔不断深情，五载光阴，几度残灯。书本勤攻，恩师教诲，妈爸叮咛。论学识身怀半顷，献青春汗洒三更。不羡功名，无愧浮生，不负高炉，甘做螺钉。

〔双调·折桂令〕又名蟾宫曲、步蟾宫、天香引、秋风第一枝。首句可为六字句×平×仄平平，七八句可为六字句×仄×平厶上（平），×平×仄平平。第九句下可增四字句若干，平仄同上。小令以增一句为多，增句须协韵，倒数第二句以不协韵为宜。第五、六两个四字句，可合并为上三下四的七字句。注意对仗。
曲谱：×××、×仄平平（韵），×仄平平，×仄平平（韵）。×仄平平，×平×仄，×仄平平（韵）。×××、×平厶上（可平，韵），×××、×仄平平（韵）。×仄平平（韵），×仄平平，×仄平平（韵）。

桃园郎

欣赏大作！感佩才情！！下午好！！

容轩听雨

感同身受，句句蕴情，感怀深刻，结句虚怀风高。赏学，问好首版，夏祺笔健！

诸葛文竹

桃园郎 发表于 2026-7-18 16:26
欣赏大作！感佩才情！！下午好！！

谢过桃园郎常管，敬茶，问好，谢谢交流，周末愉快，夏日吉祥！

诸葛文竹

容轩听雨 发表于 2026-7-18 21:19
感同身受，句句蕴情，感怀深刻，结句虚怀风高。赏学，问好首版，夏祺笔健！

谢过荣轩听雨版主，敬茶，问好，谢谢交流，周末愉快，夏日吉祥！

桃园郎

诸葛文竹 发表于 2026-7-19 04:24
谢过桃园郎常管，敬茶，问好，谢谢交流，周末愉快，夏日吉祥！

再来学习！周末快乐！

桃园郎

欣赏学习！语言流畅，曲意浓郁！遥握！

诸葛文竹

桃园郎 发表于 2026-7-19 22:03
欣赏学习！语言流畅，曲意浓郁！遥握！

敬茶，问好，谢谢交流，夏祺，新周快乐！

诸葛文竹

桃园郎 发表于 2026-7-19 17:54
再来学习！周末快乐！

敬茶，问好，谢谢交流，夏祺，新周快乐！

桃园郎

诸葛文竹 发表于 2026-7-20 03:41
敬茶，问好，谢谢交流，夏祺，新周快乐！

再次学习！上午好！

桃园郎

诸葛文竹 发表于 2026-7-20 03:41
敬茶，问好，谢谢交流，夏祺，新周快乐！

再次学习！上午好！

诸葛文竹

桃园郎 发表于 2026-7-20 09:33
再次学习！上午好！

敬茶，问好，谢谢交流，夏日吉祥，周二快乐！

桃园郎

诸葛文竹 发表于 2026-7-21 04:42
敬茶，问好，谢谢交流，夏日吉祥，周二快乐！

拜读学习！周二快乐！创作笔键！

桃园郎

点评〔双调·折桂令〕黉门诉别

桃园郎

笔者尝试从词句意象、情感脉络、艺术手法、思想主旨多维度深度赏析这首元曲，细致拆解曲中意境与情怀，最后客观点出作品的不足之处，贴合散曲解读文体。

桃园郎

《折桂令》作为元曲经典曲牌，句式灵动、气韵舒展，既适宜描摹细腻情思，也可抒发坦荡襟怀。

桃园郎

这首《黉门诉别》以校园离别为核心主题，聚焦五载求学时光，融同窗温情、师恩亲情、自我坚守于一曲，褪去离别诗词常见的悲戚伤感。

桃园郎

取而代之的是赤诚质朴的少年初心与责任担当。

桃园郎

全曲语言浅白凝练、对仗工整、情景交融，将数年寒窗的点滴岁月、成长感悟与人生追求娓娓道来，是一首兼具真情温度与思想厚度的校园抒怀佳作。

桃园郎

开篇“校墙高隔不断深情，五载光阴，几度残灯”，落笔即破题，构思精妙，反差感十足。

桃园郎

高耸的校墙是物理意义上的边界，划分出校园与俗世，

桃园郎

而“隔不断深情”一句陡然转折，赋予冰冷建筑温热的人情底色，直接点明全文核心——校园最珍贵的从不是楼宇校舍，而是沉淀五年的真挚情谊与青春记忆。

桃园郎

紧接着“五载光阴，几度残灯”两句极简勾勒求学全貌，以“五载”定格漫长时光，

桃园郎

以“残灯”聚焦深夜苦读的典型场景。

桃园郎

漫长的岁月浓缩于点点灯火之中，虚实相生，寥寥八字便将日夜伏案、朝夕勤学的寒窗图景铺展开来，朴素的意象里藏着日复一日的坚持，瞬间勾起读者的校园共鸣。

桃园郎

紧随其后“书本勤攻，恩师教诲，妈爸叮咛”三句，以排比句式层层铺陈，梳理五年求学路上的成长力量，句式整齐、气韵连贯，极具韵律美感。

桃园郎

“书本勤攻”是自我的坚守，是少年脚踏实地、勤学精进的自律；

桃园郎

“恩师教诲”是引路的光亮，师长传道授业、答疑解惑，为成长指引方向；

桃园郎

“妈爸叮咛”是温暖的底色，家人的牵挂与期许，是求学路上最坚实的后盾。

桃园郎

三句分别对应自我、师者、家人三个维度，涵盖求学之路的全部支撑，由内而外、由己及人。