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[其他] 洛水清音杂谈笔记之十

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《说诗啐语》

七 诗贵性情,亦须论法。乱杂而无章,非诗也。然所谓法者,行所不得不行,止所不得 不止,而起伏照应,承接转换,自神明变化其中;若泥定此处应如何,彼处应如何( 如碛沙僧解三体唐诗之类),不以意运法,转以意从法,则死法矣。试看天地间水流 云在,月到风来,何处著得死法!
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
性情为本:诗歌的灵魂在于表达作者的真实情感和志趣,这是创作的根本。 法度为辅:虽然重性情,但不能杂乱无章,必须有结构和节奏,否则不成其为诗。 活法而非死法:真正的“法”不是机械地规定哪里该押韵、哪里该对仗,而是根据情感表达的需要,自然地进行起承转合。如果拘泥于固定格式,“以意从法”,就是“死法”;只有“以意运法”,让形式服务于内容,才能达到“神明变化”的境界。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
古人主张不泥于法,例如杜甫独创“吴体”、“俳谐体”,或在声韵上灵活借韵,都是为了更好地表达意境。在写作中,格律是骨架,意境是肉体,二者不可偏废,但最终目的是让形式自然地承载情感。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
诗歌创作对于前人理论或者经验要活学活用,结合自己所处时代来运用,纠结或者僵化,是死学,无一益处,只能是越学越滞涩。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
《道德经》第五十六章
知者不言,言者不知①。塞其兑,闭其门②;挫其锐,解其纷;和其光,同其尘③,是谓玄同④。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱⑤;故为天下贵。

点评

1、知者不言,言者不知:此句是说,知道的人不说,爱说的人不知道。另一种解释是,聪明的人不多说话,到处说长论短的人不聪明。还有一种解释是,得“道”的人不强施号令,一切顺乎自然;强施号令的人却没有得“道”  详情 回复 发表于 5 天前
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
司空子牧 发表于 2026-10-24 13:33
《道德经》第五十六章
知者不言,言者不知①。塞其兑,闭其门②;挫其锐,解其纷;和其光,同其尘③,是谓 ...

1、知者不言,言者不知:此句是说,知道的人不说,爱说的人不知道。另一种解释是,聪明的人不多说话,到处说长论短的人不聪明。还有一种解释是,得“道”的人不强施号令,一切顺乎自然;强施号令的人却没有得“道”。此处采用第二种解释。

2、塞其兑,闭其门:塞堵嗜欲的孔窍,关闭起嗜欲的门径。

3、挫其锐,解其纷:和其光,同其尘:此句意为挫去其锐气,解除其纷扰,平和其光耀,混同其尘世。

4、玄同:玄妙齐同,此处也是指“道”。

5、不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱:这几句是说“玄同”的境界已经超出了亲疏、利害、贵贱等世俗的范畴。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
聪明的智者不多说话,而到处说长论短的人就不是聪明的智者。塞堵住嗜欲的孔窍,关闭住嗜欲的门径。不露锋芒,消解纷争,挫去人们的锋芒,解脱他们的纷争,收敛他们的光耀,混同他们的尘世,这就是深奥的玄同。达到“玄同”境界的人,已经超脱亲疏、利害、贵贱的世俗范围,所以就为天下人所尊重。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
苏辙《老子解》

知者不言,言者不知。塞其兌,閉其門,挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂玄同。
道非言說,亦不離言說,然能知者未必言,能言者未必知。唯塞兌閉門以杜其外,挫銳解紛和光同塵以治其內者,默然不言而與道同矣。

故不可得而親,不可得而疏,不可得而利,不可得而害,不可得而貴,不可得而賤,故為天下貴。
可得而親,則可-得而疏。可得而利,則可得而害。可得而貴,則可得而賤。體道者均覆萬物,而孰為親練?等觀逆順,而孰為利害?不知榮辱,而孰為貴賤?情計之所不及此,所以天下貴也。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
知道也不要夸夸其谈,不知道或者一知半解更不要到处炫耀。最好的方式便是和光同尘,知道低调,知道少说多听,修心正己。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
道德经这章其实就是告诉大家学无止境,在大众场合谨慎言行,保全名保全誉,不要夸夸其谈最后成为笑柄
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
《论语》
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

点评

《论语》亦有 “君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”  详情 回复 发表于 5 天前
淡泊自守,安贫乐道。  详情 回复 发表于 5 天前
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
司空子牧 发表于 2026-10-24 14:02
《论语》
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

淡泊自守,安贫乐道。
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司空子牧 发表于 2026-10-24 14:02
《论语》
子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

《论语》亦有
“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
《菜根谭》
会心不在远,得趣不在多。盆池拳石间,便居然有万里山川之势;片言只语内,便宛然见千古圣贤之心。才是高士的眼界,达人的胸襟。

点评

寻找生活的情趣不在于距离远近、东西多寡。即使在水池和小石头间,也可欣赏到万里山川的气势;片言只语之内,亦仿佛见到了古代圣贤的思想精华。这才是高明之士的眼界,旷达之人的胸襟。  详情 回复 发表于 5 天前
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
领悟人生真趣,不必远求!从盆池拳石见万里山川,于片言只语会圣贤之心。解读高士眼界与达人胸襟,发现身边的诗意与哲理。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
司空子牧 发表于 2026-10-24 14:05
《菜根谭》
会心不在远,得趣不在多。盆池拳石间,便居然有万里山川之势;片言只语内,便宛然见千古圣贤之 ...

寻找生活的情趣不在于距离远近、东西多寡。即使在水池和小石头间,也可欣赏到万里山川的气势;片言只语之内,亦仿佛见到了古代圣贤的思想精华。这才是高明之士的眼界,旷达之人的胸襟。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
《素问》
黄帝曰:夫自古通天者,生之本,本于阴阳。

天地之间,六合之内,其气九州、九窍、五脏十二节,皆通乎天气。

其生五,其气三,数犯此者,则邪气伤人,此寿命之本也。

苍天之气,清静则志意治,顺之则阳气固,虽有贼邪,弗能害也,此因时之序。

故圣人传精神,服天气而通神明。失之则内闭九窍,外壅肌肉,卫气解散,此谓自伤,气之削也。

阳气者,若天与日,失其所,则折寿而不彰。故天运当以日光明。是故阳因而上,卫外者也。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
因于寒,欲如运枢,起居如惊,神气乃浮。

因于暑,汗,烦则喘喝,静则多言,体若燔炭,汗出而散。

因于湿,首如裹,湿热不攘,大筋緛短,小筋驰长。緛短为拘,驰长为痿。

因于气,为肿,四维相代,阳气乃竭。

阳气者,烦劳则张,精绝,辟积于夏,使人煎厥;目盲不可以视,耳闭不可以听,溃溃乎若坏都,汨汨乎不可止。

阳气者,大怒则形气绝而血菀于上,使人薄厥。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
有伤于筋,纵,其若不容。

汗出偏沮,使人偏枯。

汗出见湿,乃生痤疿。

高梁之变,足生大丁,受如持虚。

劳汗当风,寒薄为皶,郁乃痤。

阳气者,精则养神,柔则养筋。

开阖不得,寒气从之,乃生大偻。

陷脉为瘘,留连肉腠,俞气化薄,传为善畏,及为惊骇。

营气不从,逆于肉理,乃生痈肿。

魄汗未尽,形弱而气烁,穴俞以闭,发为风疟。

故风者,百病之始也,清静则肉腠闭拒,虽有大风苛毒,弗之能害,此因时之序也。

故病久则传化,上下不并,良医弗为。

故阳畜积病死,而阳气当隔。隔者当泻,不亟正治,粗乃败之。

故阳气者,一日而主外。平旦人气生,日中而阳气隆,日西而阳气已虚,气门乃闭。

是故暮而收拒,无扰筋骨,无见雾露,反此三时,形乃困薄。
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五行学说的起源一直争议颇多。第一种观点认为:五行说是古人自发的观念,并无确切的创始人,春秋时期以前就有朴素的五元素说。第二种观点认为:五行说出自中国现存最早的医学典籍《黄帝内经》,该书以五行配五脏,对五行学说的内容有详尽的记载。第三种观点认为:孟子创造了五行学说。《荀子》里记载子思、孟子是五行的创始者。现代学者范文澜认为:“孟子是五行学说的创始者,孟子有‘五百年必有王者兴,由尧舜至于汤五百年有余岁……由汤至于文王五百年有余岁……由文王至孔子五百年有余岁……’等近乎五行推运的说法。比孟子稍后的邹衍扩大了五行学说,成为阴阳五行家。”
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五行学说认为金、木、水、火、土五种元素构成宇宙万物。它们各有不同的属性,分别对应太阳系的五颗行星:金星、木星、水星、火星、土星;以及人间的五德:义、仁、智、礼、信。古人认为,这五类事物在天、地、人之间形成映射关系,比如天上的木星有了变化,地上的木类之物,以及人的“仁”性也会有相应的变化。
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五行之间存在着生、克、乘、侮等关系。五行的“相生”“相克”关系可以解释事物之间的相互联系,而五行的“相乘”“相侮”则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。
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五行作为五种符号,代表可以划分为五类的事物状态。五行的特性虽然来自木、火、土、金、水五种自然物质,但实际上已远远超越了这五种具体物质本身,具有更广泛而普遍的意义。
 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
1.金的特性:金主义,其性刚,其质烈。具有清洁、肃杀、收敛性质的事物,均可归属于金。金曰“从革”,从为顺从、服从,是金的“柔和”特性的体现;革为变革、改革,是金的“刚强”之性的表达。
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2.木的特性:木主仁,其性直,其质和。具有生长升发、条达性质的事物,均可归属于木。木曰“曲直”,曲为屈,直为伸,所以木有能屈能伸的特征,伸则舒其条达之性,屈则还其柔和之质。木可纳水土之气,树木的主干挺直向上生长,树枝曲折向外舒展,生长繁茂,随风招摇。
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3.水的特性:水主智,其性聪,其质善。具有寒凉、滋润、向下的性质的事物,均可归属于水。水曰“润下”,润为湿润,下为向下,所以水具有滋润寒凉、性质柔顺、流动趋下的特性。
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4.火的特性:火主礼,其性急,其质恭。具有温热、升腾性质的事物,均可归属于火。火曰“炎上”,炎为热,上为向上。火在燃烧时能发光放热,火焰飘浮于上,光热四散于外,所以火有发热、向上的性质,有驱寒保温之功,锻炼金属之能。
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5.土的特性:土主信,其性重,其质厚。具有承载、生化、受纳性质的事物,均可归属于土。土曰“稼穑”,播种为稼,收获为穑,土有播种庄稼、收获五谷、生长万物的作用。引申为具有生长、承载、化生、长养的特性。所以土载四方,为万物之母。
 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
闲聊一句完成今天任务-----------五行学术贯穿儒家文化、道家文化,直到如今仍然影响我们生活
 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
这个栏目真的变成了我和西蜀秋高老先生聊天的版块,白天是我,晚上是西蜀秋高老先生。也蛮好,没有复杂人事
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